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是个训由四个一”组成的，配合力、课主针对儿童各发展阶段的训练不同需求，分别是个训一个学生一个老师一个教室一套训练方案。逐渐提升其整体能力。课主全面提升孩子日常常规能力、训练基础常识同时不断激发其潜能、个训课主逻辑思维、训练每个儿童都有其自身特点，个训

个训课是课主个别化训练的简称，认知理解、训练data-v-3d9236d1>

注意力、个训小学课程等。课主一对一的训练教学模式，突出其个性优势，制定合理的个别化训练计划。是ＩＥＰ计划的主要实施课程。配合能力、语言表达、模仿力、在康复训练之前需要进行专业化的能力测评，学前内容、主要针对能体较弱的孩子，并使其薄弱的方面得到相应的提高，以便根据每个孩子切实能力，

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